5月7日上午，大灣區(qū)產教聯(lián)盟執(zhí)行會長，廣東科技學院黨委副書記、副校長陳標新一行到訪惠州工程職業(yè)學院，與學校黨委書記鐘均宏、校長彭亮進行了座談交流。
陳標新介紹了大灣區(qū)產教聯(lián)盟與南博集團的情況。他表示，惠州工程職業(yè)學院作為一所具有鮮明工程特色的高職院校，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面取得了顯著成績，為大灣區(qū)的建設做出了積極貢獻。大灣區(qū)產教聯(lián)盟致力于推動產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，為大灣區(qū)產業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持。陳標新表示，希望進一步加強合作，共同推動產教融合事業(yè)的發(fā)展。
鐘均宏書記對陳標新會長一行的到來表示熱烈歡迎，并介紹了惠州工程職業(yè)學院的發(fā)展歷程、辦學特色和規(guī)劃。
彭亮校長陪同陳標新一行走訪了校園。他表示，希望推進與南博集團、大灣區(qū)產教聯(lián)盟在產教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的合作與交流。
陳標新向學校領導贈送了廣東科技學院紀念瓷盤。
惠州工程職業(yè)學院簡介
惠州工程職業(yè)學院是2017年在惠州工程技術學校基礎上創(chuàng)辦成立的理工科特色鮮明的公辦全日制普通高等院校。學校雖新，但歷史悠久。其前身索源為創(chuàng)辦于1948年的惠陽縣平潭農校和1950年遷現(xiàn)校址更名的惠陽專區(qū)農業(yè)學校、惠州農業(yè)學校，是東江流域辦學歷史最為悠久的職業(yè)學校。2012年，按市委市政府職業(yè)教育布局調整的要求，惠州農業(yè)學校與創(chuàng)辦于1973年的惠州工業(yè)科技學校合并重組為惠州工程技術學校。辦學75年來，已培養(yǎng)了十多萬高素質技術技能人才服務于經(jīng)濟社會的建設發(fā)展。
學校對標惠州“2+1”產業(yè)集群，堅持“農業(yè)有特色、工科有優(yōu)勢、商科有精品”的辦學發(fā)展定位，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，加快推動人才培養(yǎng)模式改革，專業(yè)設置落實前瞻性規(guī)劃部署，緊緊貼合產業(yè)需求，現(xiàn)有“智能工程學院、機電工程學院、信息工程學院、生態(tài)工程學院、財經(jīng)商貿學院、人文學院、馬克思主義學院”等7個二級學院，開設“應用電子技術電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、無人機應用技術、機械制造與自動化、數(shù)控技術、計算機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、新能源汽車技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術、工業(yè)設計、建筑室內設計、數(shù)字媒體藝術設計、園藝技術、園林技術、動物醫(yī)學、畜牧獸醫(yī)、電子商務、商務數(shù)據(jù)分析與應用、大數(shù)據(jù)與財務管理、財富管理、寵物醫(yī)療技術”等23個專業(yè)，其中工科專業(yè)14個、涉農專業(yè)5個、輔助類商科專業(yè)4個，理工科專業(yè)占比82.6%;擁有應用電子技術、商務數(shù)據(jù)分析與應用等2個省級高水平高職專業(yè)群和電子與信息技術1個省級中職“雙精準”專業(yè)，實訓實驗場地總面積62843 平方米，已建成具備國內外先進水平的校內綜合實訓基地11個、省級虛擬仿真實訓基地1個、一體化標準實訓場館100余間。
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