6月20日，國家發(fā)展改革委在全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)上發(fā)布了50個(gè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例，我省共4個(gè)案例入選，數(shù)量并列全國第一?，F(xiàn)將入選的廣州白云電器設(shè)備股份有限公司案例予以刊發(fā)，供全省各地級以上市、相關(guān)企業(yè)及職業(yè)院校學(xué)習(xí)借鑒。

構(gòu)建產(chǎn)教融合新體系，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院新路徑

——廣東省全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例之二

　　一、背景情況

　　隨著我國產(chǎn)教融合相關(guān)政策的進(jìn)一步推動(dòng)，企業(yè)參與職業(yè)教育的主動(dòng)性和積極性大大提高。然而，產(chǎn)教融合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不一致，惠企政策指導(dǎo)不明確，參與主體認(rèn)知不一致，導(dǎo)致無法形成合力。白云電器作為國家首批產(chǎn)教融合型企業(yè)，通過全國政協(xié)委員提案建議構(gòu)建產(chǎn)教融合新體系，在理論創(chuàng)新和實(shí)踐方面勇于探索，建立了“四維主體、五個(gè)融合”的獨(dú)特產(chǎn)教融合實(shí)踐體系，構(gòu)建了政府、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)四維主體深入?yún)⑴c，黨建、資源、人才、制度、文化五個(gè)方面深度融合的產(chǎn)教融合實(shí)踐體系，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院新路徑。

　　公司依托電力裝備領(lǐng)域行業(yè)領(lǐng)軍地位和鏈主企業(yè)建立產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈。以智能數(shù)字化工廠為載體，以產(chǎn)業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，組織生態(tài)鏈企業(yè)、“雙高”院校共同開展人才培養(yǎng)和評價(jià)體系，構(gòu)建智能電力裝備領(lǐng)域真實(shí)培養(yǎng)、帶教、實(shí)訓(xùn)場景，打造“廣東技工”工程高端裝備、智能制造技能型人才培育、訓(xùn)練的主陣地，創(chuàng)造技能人才培養(yǎng)新價(jià)值，以制造業(yè)當(dāng)家服務(wù)廣東省十大戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)“廣東技工”高質(zhì)量發(fā)展。

　　二、企業(yè)簡介

　　白云電器是國內(nèi)領(lǐng)先的電力能源綜合解決方案服務(wù)商，是集電容器、變壓器、成套開關(guān)設(shè)備、變頻器、自動(dòng)控制、智能元件等產(chǎn)品研發(fā)、制造、銷售及服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)，是國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、城市軌道交通、核電及大型工業(yè)企業(yè)、國家重大工程項(xiàng)目等的核心配電及控制設(shè)備供應(yīng)商，已被認(rèn)定為國家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)、國家863計(jì)劃CIMS應(yīng)用示范企業(yè)、中國制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)、中國機(jī)械工業(yè)100強(qiáng)、廣東省裝備制造業(yè)50骨干企業(yè)，公司核心技術(shù)及產(chǎn)品榮獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

　　公司是省級AAA勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)，設(shè)有博士后流動(dòng)工作站，創(chuàng)設(shè)了內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2021年被納入國家產(chǎn)教融合型企業(yè)，2022年納入廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)，2023年入選廣州市首批產(chǎn)教融合示范實(shí)訓(xùn)基地，2023年入選首批高端裝備制造鏈主培育單位。近年來大力推動(dòng)“廣東技工”工程落地，公司與省內(nèi)20多家職業(yè)院校、技工學(xué)校開展產(chǎn)教融合探索，吸納、實(shí)訓(xùn)、培育2000多名學(xué)生，開展職業(yè)技能等級自主認(rèn)定，組織400余人實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制與現(xiàn)代學(xué)徒制，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍改革，試行能級工資試點(diǎn)，是廣州市人力資源和社會(huì)保障局“放管服”政策的“試驗(yàn)田”。

　　三、主要做法

　　踐行“五個(gè)融合”，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院新路徑。白云電器創(chuàng)建了“四維主體、五個(gè)融合”的獨(dú)特產(chǎn)教融合實(shí)踐體系，構(gòu)建了政府、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)四維主體深入?yún)⑴c，黨建、資源、人才、制度、文化五個(gè)方面深度融合的產(chǎn)教融合實(shí)踐體系（圖1）。

圖1：“四維主體、五個(gè)融合”的國家級產(chǎn)教融合平臺

　　白云電器與廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所院校聯(lián)合創(chuàng)建了智能電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院，借力白云電器國家博士后科研工作站突破卡脖子技術(shù)，公司和學(xué)校聯(lián)合引進(jìn)電力系統(tǒng)領(lǐng)域博士后，與企業(yè)組建研發(fā)課題組，共同解決行業(yè)卡脖子技術(shù)問題。構(gòu)建產(chǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地，大力開展校企聯(lián)合培訓(xùn)技術(shù)技能人才，通過“機(jī)制+平臺+服務(wù)”創(chuàng)新模式，響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，未來通過線上、線下模式在業(yè)內(nèi)形成輻射作用，培養(yǎng)貼近產(chǎn)業(yè)人才。

　?。ㄒ唬h建融合，探索“紅聯(lián)共建引領(lǐng)人才培養(yǎng)”新模式。白云電器相繼與廣東工業(yè)大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)手打造黨建實(shí)踐基地，開展產(chǎn)教融合企業(yè)培育、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地（圖2）。

圖2：白云電器與廣東工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院黨委舉行黨建共建簽約及黨建實(shí)踐基地揭牌儀式

　　（二）資源融合，實(shí)施高素質(zhì)人才共育共管計(jì)劃。隨著新一輪科技浪潮和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的到來，白云電器面對轉(zhuǎn)型升級的迫切要求，急需培育大量高素質(zhì)技術(shù)人員，通過與高職院校進(jìn)行深度產(chǎn)教融合，開展現(xiàn)場工程師、企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制、適崗培訓(xùn)、班組長現(xiàn)場管理訓(xùn)練（圖3）等聯(lián)合培養(yǎng)形式，以推動(dòng)工學(xué)結(jié)合，將工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)培育全面納入人才培養(yǎng)方案，保證企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。自2020年以來，白云電器與廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城建職業(yè)學(xué)院、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院、廣東省國防科技技師學(xué)院、廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院相繼開展現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制約1750人次的培養(yǎng)，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興帶頭人20人，開展智能電氣訂單班培養(yǎng)學(xué)員30余人。未來計(jì)劃將通過企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒等項(xiàng)目培養(yǎng)出3000人次技工人才。

圖3：開展班組長現(xiàn)場管理訓(xùn)練理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)場

　?。ㄈ┤瞬湃诤希瑢?shí)施企校員工雙向流動(dòng)計(jì)劃。廣東技術(shù)師范大學(xué)、湖南工程學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東省國防科技技師學(xué)院、廣州市輕工技師學(xué)院、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院等省內(nèi)多家高等學(xué)校及高職院校派遣教師到白云電器進(jìn)行實(shí)踐及輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)企業(yè)最新的產(chǎn)業(yè)技術(shù)、了解企業(yè)的人才需求（圖4）。同時(shí)，各大院校也聘請白云電器技術(shù)專家擔(dān)任專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員共同制定符合行業(yè)、企業(yè)需求的課程體系或聘請白云電器資深技術(shù)工程師作為授課教師，為學(xué)生講授企業(yè)技術(shù)前沿知識。

圖4：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院專業(yè)老師到白云電器智能配電設(shè)備綠色數(shù)字化生產(chǎn)基地進(jìn)行面板二次接線實(shí)訓(xùn)

　?。ㄋ模┲贫热诤?，建立行業(yè)實(shí)踐教育基地。白云電器一方面建設(shè)技工培育孵化車間培育產(chǎn)業(yè)精工人才，另一方面與省內(nèi)17家學(xué)校形成良好的合作關(guān)系，通過跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、冠名辦班、短期培訓(xùn)等形式自2020年以來培訓(xùn)了800余人，大力推進(jìn)“以戰(zhàn)代訓(xùn)、戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合”的教學(xué)實(shí)訓(xùn)制度，將企業(yè)管理中基于實(shí)操、實(shí)效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度融入學(xué)校教學(xué)和學(xué)生的日常管理中（圖5）。

圖5：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院到白云電器智能配電設(shè)備綠色數(shù)字化生產(chǎn)基地進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場教學(xué)場景

　?。ㄎ澹┪幕诤?，共建校內(nèi)企業(yè)文化。白云電器通過企業(yè)座談會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、贊助學(xué)生活動(dòng)等形式在西安交通大學(xué)、四川西南交通大學(xué)、湖南科技大學(xué)、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校推動(dòng)打鐵文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化進(jìn)校園，將工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)培育全面納入人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“打鐵還需自身硬”的新時(shí)代文化品牌（圖6）。

圖6：開展工匠精神及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程場景

　　四、成果成效

　?。ㄒ唬┩苿?dòng)國家產(chǎn)教融合體系的完善

　　公司董事長胡德兆擔(dān)任第十三屆、十四屆全國政協(xié)委員，連續(xù)5次提案：《關(guān)于完善產(chǎn)教融合治理體系的建議》《關(guān)于激發(fā)市場主體參與產(chǎn)教融合的建議》《關(guān)于推動(dòng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的建議》《關(guān)于推動(dòng)產(chǎn)教融合向下扎根培育高質(zhì)量技術(shù)技能人才的提案》呼吁推動(dòng)產(chǎn)教融合體系深層次改革。

　　公司關(guān)于產(chǎn)教融合的兩次提案獲得國家發(fā)展改革委社會(huì)司、教育部、工業(yè)和信息化部、人力資源社會(huì)保障部等部門的高度重視及給予關(guān)于提案答復(fù)的函件?；睾隙ńㄗh對于深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快職業(yè)教育改革發(fā)展，解決人才供應(yīng)結(jié)構(gòu)性矛盾具有重要意義和參考價(jià)值。同時(shí)回應(yīng)了國家關(guān)于鼓勵(lì)高新技術(shù)企業(yè)投入職業(yè)教育、優(yōu)先激發(fā)民營企業(yè)發(fā)揮生力軍作用、培育試點(diǎn)產(chǎn)教融合型行業(yè)、學(xué)校和職業(yè)教育集團(tuán)及完善產(chǎn)教融合型企業(yè)管理辦法的系列舉措；2022年國家修訂職業(yè)教育法，發(fā)布了深化職業(yè)教育體系改革和高質(zhì)量發(fā)展的意見。

　　（二）打造智能電氣行業(yè)“廣東技工”高地

　　白云電器作為產(chǎn)業(yè)集群龍頭企業(yè)，依托白云電器智能配電設(shè)備綠色數(shù)字化生產(chǎn)基地，針對電氣行業(yè)訓(xùn)練及培養(yǎng)，孵化行業(yè)及企業(yè)的廣東技工約1300人；2021年白云電器被納入市“百萬工人”技能培訓(xùn)重點(diǎn)企業(yè)名單，并入選省人力資源社會(huì)保障廳第一批戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群百萬工人技能培訓(xùn)項(xiàng)目企業(yè)名單。同年，白云電器獲批企業(yè)職業(yè)技能等級認(rèn)定資格，低壓電器及元件裝配工、高壓電器及元件裝配工、電工，通過認(rèn)定506人。未來白云電器將聯(lián)同行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)社會(huì)化培訓(xùn)評價(jià)，開展企業(yè)及行業(yè)的技能等級認(rèn)定，打造智能電氣行業(yè)廣東技工高地。

　　（三）共建智能電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新平臺

　　白云電器與多所本科、高職、技師學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)建智能電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院，借力國家博士后科研工作站突破卡脖子技術(shù)，并大力開展校企聯(lián)合培訓(xùn)技能人才。

　　白云電器于2020年獲批設(shè)立國家級博士后科研工作站，公司一方面與高校、科研機(jī)構(gòu)開展高端研發(fā)創(chuàng)新人才對接，引進(jìn)電力系統(tǒng)領(lǐng)域博士高端科研人才；另一方面，與企業(yè)合作導(dǎo)師、高校（流動(dòng)站）合作導(dǎo)師、博士后及企業(yè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的定向研發(fā)課題組，共同解決行業(yè)卡脖子技術(shù)問題，計(jì)劃2023年—2025年提出或參與相關(guān)的科研項(xiàng)目不少于2項(xiàng)并輸出2份技術(shù)報(bào)告，全年知識成果產(chǎn)出包括核心期刊收錄論文2篇、申請發(fā)明專利1件、申請實(shí)用新型專利1件，為企業(yè)創(chuàng)造的科研成果效益不少于300萬元。

　　五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　?。ㄒ唬┢髽I(yè)領(lǐng)銜職教集團(tuán)探索五個(gè)融合

　　2019年白云電器首次以企業(yè)主體身份，當(dāng)選廣東機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)會(huì)長單位，充分調(diào)動(dòng)職教集團(tuán)內(nèi)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)的連接作用，打造產(chǎn)教融合發(fā)展格局，獲評國家首批示范職教集團(tuán)。依托電力裝備領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)軍地位，聯(lián)合職業(yè)教育集團(tuán)、省電氣行業(yè)協(xié)會(huì)等產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，構(gòu)建智能電氣裝備領(lǐng)域國家產(chǎn)教融合平臺。通過構(gòu)建政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)四維主體深入?yún)⑴c，在五個(gè)層面深度融合的制度體系，實(shí)現(xiàn)黨建融合、資源融合、文化融合、人才融合及制度融合。

　　（二）產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)場景打造

　　白云電器依托國家智能制造試點(diǎn)示范工廠，與廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所院校聯(lián)合創(chuàng)建了智能電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并預(yù)留出超過500個(gè)工位的培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)工位開放給行業(yè)和其他院校。一方面推動(dòng)產(chǎn)教融合教育培訓(xùn)場景落實(shí)到企業(yè)，構(gòu)建智能電力裝備領(lǐng)域場景真實(shí)培養(yǎng)、帶教、實(shí)訓(xùn)技術(shù)技能人才，一方面在企業(yè)、行業(yè)、生態(tài)鏈中全面推進(jìn)產(chǎn)教融合向下扎根，培育高質(zhì)量技術(shù)技能人才，將白云電器產(chǎn)教融合型企業(yè)建成標(biāo)桿“智能工廠”，打造技能人才生態(tài)鏈。

　　（三）積極探索混合所有制改革

　　龍頭企業(yè)參與興辦職業(yè)教育，二級學(xué)院混合所有制改革，企業(yè)在地方產(chǎn)教融合協(xié)會(huì)主體作用是國家希望重點(diǎn)推進(jìn)的方向。白云電器憑借“打鐵還需自身硬”的優(yōu)良作風(fēng)，目前正在積極推進(jìn)與職業(yè)學(xué)院的混合所有制改革，在體制機(jī)制創(chuàng)新方面進(jìn)行探索和嘗試，獲得省、市發(fā)展改革部門的大力支持。改革創(chuàng)新，先行一步，必將為國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。