中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所黨委書(shū)記李海艦 “學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育，是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的雙輪；非學(xué)歷教育體現(xiàn)了教育的人民性。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所黨委書(shū)記、副所長(zhǎng)、研究員李海艦如是說(shuō)。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)張波 9月23日，首屆中國(guó)高校非學(xué)歷教育發(fā)展高端研討會(huì)暨《中國(guó)高校非學(xué)歷教育事業(yè)評(píng)價(jià)》發(fā)布會(huì)在廣州黃埔舉行。會(huì)議發(fā)布了由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)黃埔高等研究院聯(lián)合支持、周勇研究員團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的研究報(bào)告《中國(guó)高校非學(xué)歷教育事業(yè)評(píng)價(jià)》。會(huì)議由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)黃埔高等研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社聯(lián)合主辦。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)張波教授主持會(huì)議。大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、廣東科技學(xué)院黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)陳標(biāo)新應(yīng)邀參加會(huì)議并做《產(chǎn)教融合型非學(xué)歷教育平臺(tái)的實(shí)踐案例》主旨演講。 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所黨委書(shū)記、副所長(zhǎng)、研究員李海艦在發(fā)言中指出，“學(xué)歷教育是短暫的課堂，大學(xué)教育、研究生教育，是教育的起點(diǎn)，所學(xué)知識(shí)只能用一陣子；非學(xué)歷教育是相伴終身的殿堂，是解決人才供給側(cè)問(wèn)題、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手?！?/p>

陳標(biāo)新以《產(chǎn)教融合型非學(xué)歷教育平臺(tái)的實(shí)踐案例》為題，做主旨演講。他表示，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)為有志于社會(huì)科學(xué)研究的人才提供了學(xué)術(shù)成長(zhǎng)、拓展視野的平臺(tái)，《中國(guó)高校非學(xué)歷教育事業(yè)評(píng)價(jià)》研究成果為博思云產(chǎn)教融合數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)提供了理論指導(dǎo)。

陳標(biāo)新用“123”概括了博思云非學(xué)歷教育平臺(tái)：自2019年以來(lái)，廣東博思云科教技術(shù)有限公司依托南博集團(tuán)教育資源，建設(shè)了一個(gè)產(chǎn)教融合數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)；發(fā)揮了服務(wù)大灣區(qū)建設(shè)與職業(yè)教育發(fā)展兩項(xiàng)功能；對(duì)接了鄉(xiāng)村振興、東西部協(xié)作、制造強(qiáng)國(guó)三大國(guó)家戰(zhàn)略。通過(guò)構(gòu)建博學(xué)、博行、博能、博才四大服務(wù)模塊，形成服務(wù)應(yīng)用型本科與職業(yè)教育人才培養(yǎng)、促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的生態(tài)體系。他向與會(huì)專(zhuān)家、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟成立以來(lái)，以產(chǎn)教融合為抓手，推進(jìn)大灣區(qū)企業(yè)與云南、甘肅、貴州等地的資源交流，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，從而帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐案例。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)博思云產(chǎn)教融合平臺(tái)的建設(shè)成果給予肯定，并表示將進(jìn)一步推進(jìn)與南博集團(tuán)、廣東科技學(xué)院在科研、培訓(xùn)與高層次人才培養(yǎng)等方面的合作。

研討會(huì)前，舉行了《中國(guó)高校非學(xué)歷教育事業(yè)評(píng)價(jià)》報(bào)告發(fā)布會(huì)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所周勇研究員首先從課題背景、研究問(wèn)題、概念內(nèi)涵界定、研究框架、研究方法等方面介紹了“中國(guó)高校非學(xué)歷教育評(píng)價(jià)”課題相關(guān)情況，并對(duì)《中國(guó)高校非學(xué)歷教育事業(yè)評(píng)價(jià)》一書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所黨委書(shū)記李海艦、中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社副社長(zhǎng)李天明與周勇共同為新書(shū)揭幕。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社副社長(zhǎng)李天明在發(fā)言中充分肯定了非學(xué)歷教育的作用以及課題的研究?jī)r(jià)值。他指出該書(shū)在數(shù)據(jù)和資料整理研究體系等方面進(jìn)一步豐富了中國(guó)高校非學(xué)歷繼續(xù)教育評(píng)價(jià)研究，有助于把握中國(guó)繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與演進(jìn)規(guī)律，是一部開(kāi)放性的高質(zhì)量專(zhuān)著。

浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉繼榮

中南大學(xué)公共管理學(xué)院資深教授張少雄

華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)武麗志

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)蔣文莉 中國(guó)來(lái)自浙江大學(xué)、中南大學(xué)、華南師范大學(xué)等知名大學(xué)的5位專(zhuān)家學(xué)者分別從非學(xué)歷教育的學(xué)術(shù)傳承價(jià)值、動(dòng)力與能力、發(fā)展前景等角度發(fā)表主旨演講。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)、研究員張彥海（上圖左一），中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、黃埔高等研究院副院長(zhǎng)王煒（上圖左一）、華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)李盛兵等參加活動(dòng)。

據(jù)悉，這是國(guó)內(nèi)組織的首次中國(guó)高校非學(xué)歷教育發(fā)展高端研討會(huì)，對(duì)非學(xué)歷教育的研究與實(shí)踐，具有重要指導(dǎo)價(jià)值。