成己達人,曹教授分享了他南粵楷模的獲獎歷程,讓我們看到了他如何以學(xué)術(shù)思維為引領(lǐng),不斷探索教育真諦,最終成就了自己,也幫助了他人。他的成功不僅是個人的榮耀,更是對廣大教育工作者的鼓舞和激勵。
張方陽強調(diào),此次合作是惠州市工程師學(xué)會落實“人才強市”戰(zhàn)略的重要舉措。通過整合廣州的學(xué)術(shù)資源、博士群體的創(chuàng)新活力與惠州的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,力爭在智能智造、綠色能源等領(lǐng)域形成一批標(biāo)志性成果,助力惠州建設(shè)更具競爭力的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。下一步,三方將加快制定具體實施方案,推動博士創(chuàng)新服務(wù)站盡早掛牌,并啟動首批卓越工程師培養(yǎng)計劃?;葜菔泄こ處煂W(xué)會也將以此為契機,持續(xù)深化與大灣區(qū)城市群的協(xié)同創(chuàng)新,為惠州打造粵港澳大灣區(qū)工程師人才高地貢獻力量。
5月29日,大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟組織來自全國87所院校代表,走進美的集團電機生產(chǎn)基地、深圳市銀寶山新科技股份有限公司、灣區(qū)潮玩文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動。此次活動作為2025產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展峰會系列活動之一,聚焦智能制造、精密模具等領(lǐng)域,達成多項校企合作成果,為大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級注入新動能。
招生對象
專科:具備高中畢業(yè)(或同等學(xué)力)文化程度(含職業(yè)高中、成教及普教中專、技工學(xué)校畢業(yè)生)
本科:已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的??苹?qū)?埔陨袭厴I(yè)證書的人員(含我省成人高校的??茟?yīng)屆畢業(yè)生-2024年3月中畢業(yè))
英國鄧迪大學(xué)校長伊恩·格里斯佩講話)雙方參會人員就教師互訪與培訓(xùn)、學(xué)生交流與升學(xué)等方面展開討論,并表示會后將保持密切溝通,進一步落實合作意向和合作內(nèi)容,雙方還約定,盡快開展“3+1”本、碩聯(lián)合培養(yǎng)項目。
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